关于立体几何最值问题的解法探究与教学建议

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[摘要]立体几何最值问题是高中数学的重难点问题，探究解析问题、总结解题方法、生成解题策略是课堂教学重点．文章引例探究，总结解法，结合实例强化应用，并提出相应的教学建议．

[关键词]立体几何；最值；构造；参数；特殊位置

将平面图形空间化是立体几何问题构建的重要形式．对于该类立体几何最值问题．可将空间图（剩余1396字）

试读结束

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