中学数学建模教学的实践与探索

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【摘要】本文通过对中学数学建模教学的实证分析，探讨如何将数学建模与中学数学课程有效结合，以提升学生的数学应用和创新能力.全文论述数学建模的基本概念和关键性，并分析目前中学数学教学的缺陷.此外，本文依托具体案例，深度探讨数学建模如何在中学教育中发挥其有效性，并据此提出一系列具体可行的实施方针，总结数学（剩余4650字）

试读结束

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