新医科背景下药学专业生物化学教学模式的探索与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《“健康中国2030”规划纲要》强调医药产业在全民健康中的关键作用，并提出亟需加强药学领域高水平人才的培养。生物化学作为药学专业的核心基础课程，对药物研发与合理应用具有重要支撑意义。然而，传统教学模式难以满足新时代对应用型药学人才的需求。本文立足教学现状，分析国家战略背景下药学专业生物化学教学存在的核心问题，结合新乡医学院课程改革实践，提出以“三层三步”教学法为核心、融合疾病一生化一药物关联的混合式教学模式。（剩余3897字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人