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本文探讨高职语文课程与劳动教育融合的思政价值与路径。新时代,劳动教育被赋予新的内涵,成为培养学生综合素养的重要途径。高职语文课程作为公共基础课,负有立德树人、提升职业母语能力的职责,是劳动教育的重要载体。本文先分析了劳动教育的目标与内涵,以及高职语文课程融入劳动教育的内在逻辑,随后阐述了融合对提升应用型人才综合素养、凝练课程育人价值和创建“任务引领式”课堂生态具有重要意义。(剩余4470字)
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高职语文课程与劳动教育融合的思政价值及路径探究
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