中华传统文化与课程思政融入开放教育课程的教学研究

——以《计算机应用基础》为例

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将中华传统文化融入开放教育课程思政教学，是开放教育课程改革的重要环节。依据课程思政要求，结合开放教育特征，以《计算机应用基础》课程为例，通过教学设计，在理论讲解的内容中融入思政元素，在加深理论知识深度和广度的同时提高学生的认知力，使思政元素潜移默化地融入学生心灵，为学生深入学习计算机知识做到学以致用打下了坚实的思想基础，增强了内生动力，真正达到外化于行、内化于心的育人效果。（剩余4134字）

试读结束

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