基于实践的高中语文作文线上互动式教学模式探究

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【摘要】传统的作文教学模式注重技巧和教授，片面夸大了教师在作文教学中的作用，忽视了学生作为作文主体的地位。针对高中作文教学存在的问题以及疫情背景下的线上教学现状，遵从新课标要求教师“利用具有交互功能的网络学习空间，创设线上线下一体的‘混合式’学习生态”的旨意，开展高中语文线上互动式教学实践活动，以期能使教师树立与时俱进的教学观念，建设多样、开放的作文教学模式，激发学生写作兴趣，提高学生语文学科素养。（剩余4534字）

试读结束

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