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糖尿病足治疗周期长、医疗费用高，给患者家庭和社会医疗体系带来沉重负担。《糖尿病分级诊疗服务技术方案》与《中国2型糖尿病防治指南》等文件，均明确要求医疗机构加强糖尿病患者的延续性护理服务，尤其强调要提高出院患者的自我管理能力。因缺乏系统化的出院准备度评估体系，难以满足不同准备状态患者的实际需求。常规教育模式与患者个体化需求的脱节，直接影响到健康教育的实施效果。（剩余4565字）
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基于糖尿病足患者出院准备度评估的护士健康教育路径
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