基于BOPPPS模型的“智能交通系统”课程教学设计与实践

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摘 要 文章基于BOPPPS模型对高校“智能交通系统”课程进行教学设计与实践，鉴于课程特征提出教学设计理念，并依照导学、目标、前测、参与式学习、后测、总结六个环节建立教学设计方案。该方案以教育目标为导向，以学生为中心，突出学生在课堂上的主体地位，强调学生的参与式学习，从而有效激发学生的学习兴趣，提高学习效果。（剩余5859字）

试读结束

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