科教导刊

2023年28期

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《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊

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学术

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教育生态学视域下的应用型高校“金课”建设：逻辑、困境与纾解 摘要应用型高校“金课”建设是其深化转型、实现内涵式发展的重要突破口。文章透过教育生态学视角，分析了应用型高校课程面临的生态位重叠度高、生态适应性较弱、关键生态因子不优等现实问题，并提出应用型高校应找准课程生态位，构建创新应用型课程体系；...
STEM视域下研究生人才培养路径探析 摘要 STEM教育作为未来人才培养的新趋势，在国外教育领域广泛开展，但目前我国高等教育涉及STEM教育的高校寥寥无几。高校研究生人才培养存在教学方式僵化、理论与实践割裂、师资力量有限、课程设置缺乏综合性、教学内容落后、评价体系缺乏科学性等...
新时代高校加强生态文明教育的路径探析 摘要随着社会的发展和环境问题的日益凸显，生态文明教育成为高校教育的重要组成部分。文章阐述了生态文明教育的概念和意义，分析了新时代高校生态文明教育的发展背景与存在的问题，在此基础上，提出了高校加强生态文明教育的路径探索，包括制订全面的目标...

大学生转专业存在的问题及对策 摘要大学生转专业充分体现了以生为本的理念，既满足大学生个性化的发展需求，又提高了高校人才培养的质量。文章分析了大学生转专业的原因，以及转专业后存在的学业压力大、集体归属感不强等不适应性问题，并提出应对策略，如高校应做好学科专业特色解读、...
应用型本科高校专业核心课程建设初探 摘要专业核心课程是在某个专业领域内必须掌握的基础知识和技能，是整个专业教育的基础和核心，对于培养学生的专业素养和能力具有至关重要的作用。当前专业核心课程建设存在建设理念不够先进、课程团队建立能力不强、组织力度不够、建设举措的针对性不强等...
高职医药类专业活页式教材的开发现状 摘要文章从活页式教材的开发背景和现状入手，对当前国内高职医药类专业活页式教材的现状进行描述，并综合当前医药类高职院校活页式教材开发的模式，对目前存在的重点问题进行汇总，进一步提出针对性措施以提升教学效果，为今后医药类高职院校活页式教材的...
新工科背景下专业课评价体系建设与实践探索 摘要目前在我国高等工程教育中，针对学生专业课学习成效的评价多关注学生对理论知识的掌握而忽略了对集成知识和解决实际问题能力的考核，造成学生缺乏岗位基本技能和创新能力。贯穿教学过程的形成性评价缺失或不完善是造成“一考定成绩”考核评价方式的重...
职业院校“1+X”证书制度现存的问题与对策研究 摘要 “1+X”证书制度是新时代深化职教改革的重要抓手，也是推动产教融合，培养复合型技术技能人才的需要。在厘清“1+X”证书制度内涵要义的基础上，笔者通过走访调研发现高职院校在“1+X”证书制度推进过程中面临着教师主体积极性不高、产教融合...
职业教育先前学习成果认定的质量保障与标准制订 摘要先前学习成果认定在职业教育中具有重要意义，可为学习者提供更灵活的学习路径，鼓励学生持续学习和自主发展，缩短学习周期并提高就业竞争力。然而，我国职业教育目前仍面临质量保障不足和标准制订不一致的问题，需要加强相关政策和机制的建设，以确保...
浅谈新技术条件下本科生创新能力的培养 摘要新技术的引入不但为本科生创新能力培养提供了海量的信息，也对传统的创新能力培养方法提出了新的挑战。文章从理论课程体系建设、信息平台建设和评价体系建设三个方面讨论了本科生创新能力培养模式的构建。力求夯实学生的理论基础，疏通创新的信息渠道...
安全工程专业学位研究生创新实践能力培养探索 摘要随着社会对安全工程专业领域人才需求的逐渐增加，加强专业学位研究生的创新实践能力培养对于提升学生综合素质具有重要意义。文章从专业学位研究生的培养方案、导师队伍和校企合作机制三方面分析了研究生创新实践能力的培养现状，提出从课程建设、导师...
高职院校“二元制”人才培养模式的问题及对策探究 摘要在教育部发文开展现代学徒制试点后，福建省积极响应，在高职院校中推行“二元制”人才培养模式改革试点。高职院校与企业积极合作，为企业开展职后人才培养并取得了一定成效。但经过数年的发展，“二元制”人才培养模式在政策支持、企业与学员参与、课...
共青团工作视角下的高校爱国主义教育路径探析 摘要爱国主义是培养时代新人担当民族复兴大任的思想基础，是中华民族薪火相传、生生不息的精神力量，是中华民族的民族心、民族魂。高校是开展爱国主义教育的重要阵地，共青团则是弘扬和实践爱国主义的主要力量。文章立足共青团工作视角，聚焦青年主体、遵...
新时代加强本科师范生教育实践的策略 摘要文章针对当前师范生教育实践存在管理和保障相对薄弱、教育实践实效性不强等问题，从阐述新时代加强思政专业师范生教育实践的重要意义出发，分别从持续完善教育实践制度保障、持续提升教师教育实践指导能力、进一步增强思政师范生参与教育实践的主动性...

虚拟仿真技术在高校实验教学中的应用 摘要虚拟仿真技术是高校实验教学中的重要技术，其可以模拟真实的实验环境，提高实验教学的效果。本研究旨在探讨虚拟仿真技术在高校实验教学中的应用，研究内容包括虚拟仿真技术在高校实验教学系统中的分类及总体框架，其在高校实验教学中应用的特点及重要...
基于实践创新能力培养的生物综合大实验教学改革研究 摘要文章以培养生物科学专业本科生实践创新能力为目标，运用各种教学策略，如成立导师制“科研兴趣小组”，采用信息化教学和翻转课堂等方式，从教学内容、教学模式、考核体系等方面对生物综合大实验进行教学改革和实践。结果表明，其教学改革效果良好，提...
数字化时代五年制高职大数据与会计专业教学改革实践研究 摘要数字化时代，会计人员需要具备数据分析、业财融合、数据管理、自主学习等多方面的能力。会计岗位对大数据与会计专业人才培养提出了新的要求，也推动了职业学校五年制高职大数据与会计专业的教学改革。文章梳理了五年制高职大数据与会计专业职业教育的...
专业认证背景下草学类专业实践教学体系建设探索 摘要培养优秀的草学类专业人才是草业发展的关键，而草学类专业又是实践性很强的专业类别。在专业认证背景下探索制订有效的实践教学体系是保障草学类专业教学质量的重要内容。文章通过对草学类专业和草学学科关系的梳理、对实践教学中存在问题的剖析、对实...
结构力学“一核三驱五翼”教学创新与实践 摘要针对结构力学教学过程中理论与实践难以深度融合、以“学”为中心的教学理念贯彻无力以及学生学习内动力不足，自主学习难持续这三个痛点问题，文章经过探索，开展了围绕学生为核心，以解决三个教学痛点问题为驱动，从课程资源、教学内容、课程思政、方...
“双碳”背景下矿山安全工程专业人才培养模式的转变 摘要随着全球环境形势和可持续发展需求的日益紧迫，传统的教育模式已经无法满足矿山安全工程专业人才的培养需求。为了不断适应双碳背景下的需求和发展，高校应不断优化和改进教育模式，加强教师队伍建设，并争取社会各界的支持与认可。基于此文章提出了新...
“三全育人”理念下生物技术制药一流课程建设探索 摘要生物技术制药是一门融合生物学、药学和工程学知识的交叉学科，具有前沿性、综合性和应用性强的特点，是生物技术专业的核心课程之一。文章以“三全育人”理念为指导，通过优化课程内容、创新教学方法、完善考评机制和提升教师水平，探索生物技术制药一...
专业认证视角下音乐师范生教学能力的培养 摘要 2017年，我国普通高等学校师范类专业认证工作全面展开，基于师范专业认证的基本要求，音乐学本科师范教育成为高等师范院校密切关注的问题。文章以音乐学本科师范生毕业要求为理论基础，提出在对未来音乐教师的教育中，应针对中学音乐课程标准进行...
太沙基一维渗流固结理论的教学设计与思考 摘要太沙基一维渗流固结理论是土力学课程中的重要内容之一，也是教学过程中的难点之一。文章结合弹簧―活塞―水物理模型以及基于Abaqus建立的数学模型辅助教学，对教材中通过单向固结微分方程推导孔隙水压力时空分布规律的教学内容进行重构，利用物...
信息技术在高校外语教学中的应用研究 摘要在当前全球信息化背景下，外语教育领域也逐渐迎来了新的挑战和机遇。文章分析了将信息技术应用于高校外语教学的重要意义，探讨其面临的困境，如语言复杂性、文化差异、听说能力培养等方面的问题。并针对问题提出一系列应对策略，如个性化教学设计、借...

中学新任地理教师入职教育课程设计的理念及依据 摘要教师入职教育课程设计是入职教育课程顺利实施、培训合格教师的前提。文章首先提出了设计新任地理教师入职教育课程应遵循的基本理念：师德为先、实践为重、全面发展、终身学习，接着指出了应遵循的主要依据：中学教师专业标准、教师教育课程标准、入职...
“双高计划”背景下高职院校“双师型”师资队伍的建设与发展 摘要 “双师型”教师是实施“双高计划”的核心力量，教师队伍的能力和水平直接关系到“双高计划”建设的成效。文章分析了高职院校“双师型”教师队伍建设存在的问题，针对问题探讨了高职院校“双师型”教师队伍的建设路径：建立“双师型”教师培养培训体系...
基于马斯洛需要层次理论的高职院校辅导员有效谈心谈话路径探析 摘要谈心谈话是辅导员进行学生教育、管理、服务的基本工作方式，是辅导员把握学生思想动态、进行思想教育的重要渠道，也是落实立德树人根本任务的重要途径。经过调查发现，在高职院校中辅导员谈心谈话工作普遍存在学生不主动、谈心无法深入、谈话流于形式...
职教改革背景下湖南地方高职院校“双师型”教学团队建设策略 摘要文章通过分析湖南地方高职院校“双师型”教学团队的建设现状，查找地方高职院校“双师型”教学团队建设中存在的问题，分析问题背后的原因，并结合湖南省职业教育改革的具体目标任务，从整合资源、专兼结合，校企互惠、培养升级，政策保障、稳定激励...

组织学与胚胎学课程线上学习融合BOPPPS教学模式探索 摘要组织学与胚胎学是医学基础必修课程，主要研究正常人体的微细结构和功能及胚胎发育，涉及的专业词汇众多，知识框架复杂，学习难度较高，所以学生的学习兴趣和积极性不高，学习效果欠佳。基于这一问题，本课程开展了线上学习融合BOPPPS教学模式的...
双碳背景下“建筑供配电技术”课程教学改革与实践 摘要双碳背景下，“建筑供配电技术”课程的教学改革面临着重要机遇和挑战。为应对这些挑战，文章在课程学情分析的基础上，提出了优化课程内容、多领域融合的思想，并给出具体的课程改革实践措施，包括思政引领激发学习兴趣、构建多维度立体化教学资源、结...
基础理论性课程半翻转课堂教学设计与实施 摘要半翻转课堂是将传统课堂教学与翻转课堂教学有机融合，在不过多占用教师和学生课外准备时间的基础上，吸收传统课堂之精髓，发挥翻转课堂之优势，极大地提高了学生的课堂参与度，提升了课程教学质量。文章以“大气物理学”教学为例，阐述了一种适用于理...
新文科背景下“知识产权法”课程教学创新探索 摘要新文科背景下，为响应《国家知识产权强国纲要》的要求，更好地培养知识产权法学人才，文章提出，“知识产权法”课程应主要采用线上线下相结合的混合式教学模式，同时构建“自学课堂”与“第二课堂”的互动教学模式，尤其突出第一课堂与第二课堂相结合...
产教融合视域下高职英语教学新策略研究 摘要高职院校与地方特色产业的培育、发展和壮大有着密切的联系，产教融合、校企合作办学是高等职业教育发展的必然趋势，是新时代进一步增强职业教育适应性的内在需求。文章采用前测、后测教学实验设计，研究了基于产教融合的英语教学新策略对教学效果的影...
研究性教学的设计与应用 摘要研究性教学旨在改变原有的教学模式与教学方法，提升大学生的创新能力与研究能力。但是在教学实践过程中发现其带来优势的同时也存在很多问题，其中教学设计不合理是很大的原因。文章基于财务管理课程的教学设计案例，将研究性教学、专业知识与课程思政...
基于项目化教学的“电商详情页制作”课程教学实践报告 摘要 “商品详情页制作”是电子商务专业的核心课程，是在学习了图片基本处理技巧基础上的综合实际应用课程。商品详情页是商品信息的重要展示窗口，商品详情页的制作质量将会直接影响商品的点击率和转化率。课程积极实行项目化教学，引入“日川”品牌茶叶真...
“胸外心脏按压”章节教学设计 摘要心脏骤停（CA）是全球重大公共卫生问题，第一时间给予CA患者有效的徒手心肺复苏术（CPR）是抢救的关键，但第一目击者绝大多数为非医务人员，对第一目击者进行CPR培训意义重大。为了培养学生的“大健康”“大急救”意识，中山大学附属第七医...
素质教育理念下哲学社会科学学科实践教学模式研究 摘要哲学社会科学教育是素质教育的重要组成部分，对于增强大学生的人文素养和综合能力具有非常重要的作用。随着素质教育的全面推行，高校的哲学社会科学教育改革实践正在有序开展，其中存在的一些问题严重制约了二者的融合效率。文章以此为视角，分析了素...
大学物理实验教学探究 摘要大学物理是高等院校理工科专业学生在低年级的必修课，是学习其他专业课程的基础，而大学物理实验作为大学物理学习的重要组成部分，以独立的实验课程进行学习和考核。文章分析了地方高校大学物理实验课程的教学现状，从改革教学方式、完善考核标准及建...
基于BOPPPS模型的“智能交通系统”课程教学设计与实践 摘要文章基于BOPPPS模型对高校“智能交通系统”课程进行教学设计与实践，鉴于课程特征提出教学设计理念，并依照导学、目标、前测、参与式学习、后测、总结六个环节建立教学设计方案。该方案以教育目标为导向，以学生为中心，突出学生在课堂上的主体...
“财务管理”课程线上线下混合式教学探究 摘要 “财务管理”课程是南京财经大学红山学院的核心专业基础课程之一。文章首先介绍了线上线下混合式教学的内涵和优点，接着介绍了当前混合式教学在国内外的应用情况，然后以南京财经大学红山学院“财务管理”课程为例，讲述了其混合教学模式的设计与实施...
分层教学法在初中英语教学中的应用 摘要新课改对学生的英语综合能力提出了更高的要求，更加重视学生的英语综合能力的提升，培养学生良好的英语思维。在英语教学活动中合理使用分层教学手段，能让学生对英语产生浓厚的兴趣，保障全体学生都能得到有效的指导与帮助，提升英语学习效果。文章基...

职业生涯规划在学生就业指导中的应用探讨 摘要职业生涯规划教学是学生就业指导的重要内容，侧重于满足新时代对新劳动力更高质量的新要求。因此，文章简单介绍了职业生涯规划的概念，论述了职业生涯规划在学生就业指导中的应用现实困境，并从基于STEM教育理念提升职业生涯规划实效着手，提出了...
“互联网+”背景下大学生创新创业教育改革探究 摘要文章指出了“互联网+”背景下高校大学生创新创业教育的重要性，通过分析大学生创新创业教育存在的问题，探索出“互联网+”背景下创业创新人才培养路径，从树立创新创业理念、建立健全创新创业课程体系、改革创新创业教学、强化创新创业实践、统筹规...
国防教育对民办高职学生行为习惯养成教育的影响研究 摘要文章围绕国防教育对民办高职学生行为习惯养成教育的影响展开研究，从高校国防教育、养成教育、行为习惯养成教育等概念的理解切入，结合笔者的工作实践和调查研究，对民办高职生源、国防教育、养成教育等现状进行了分析；从国防教育有利于提高学生思想...

2022年广西高校汉族和壮族学生体质健康的对比研究 摘要目的：通过分析2022年广西高校汉族和壮族学生体格、身体素质、呼吸机能指标数据现状，为探索并制定改善学生体质健康的方法提供理论依据。方法：运用文献资料法、统计学分析法和比较分析法对调研数据进行检验和比较分析。结果：广西高校汉族男、女...
学位点建设视角下生物与医药专业硕士生就业情况分析 摘要文章以北京某高校生物与医药专业硕士生为研究对象，在该专业学位点的研究特色和培养体系的基础上，系统分析近五年来硕士毕业生的就业数据。重点针对该专业硕士毕业生在不同地域、领域和重点企业的就业趋势，得出促进该专业硕士毕业生就业的几点建议：...
音乐教学促进高职学生心理健康的实证研究 摘要音乐治疗是心理咨询的重要技术手段，音乐能对人的心理健康产生积极作用逐渐成为人们的普遍认知。本研究为探讨音乐教学对高职学生心理健康的促进作用，尝试在教学中使用不同类型的音乐对某高职院校60名学生进行音乐课程教育实验研究。结果表明，音乐...
全程型过程性考核评价在“中医内科学”教学中的应用 摘要目的：探讨全程型过程性考核评价教学方式在“中医内科学”教学中的效果。方法：选取中医学专业两个班级，按整群分组分为试验班和对照班，以脾胃肝胆系病证为授课内容。对照班采用常规教学方式，试验班采用全程型过程性考核评价教学方式。两组在课程结...
数学成绩和专业课成绩的相关性分析 摘要文章研究了在工科专业背景下数学成绩与专业课成绩之间的相关性。文章选取了工科大学生作为样本，获取数学成绩和专业课成绩等信息，并进行了数据清洗，运用主成分分析、因子分析等方法，研究相关性及其影响因素。实验结果表明，专业课成绩与数学成绩的...