基础理论性课程半翻转课堂教学设计与实施

——以“大气物理学”为例

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摘 要 半翻转课堂是将传统课堂教学与翻转课堂教学有机融合，在不过多占用教师和学生课外准备时间的基础上，吸收传统课堂之精髓，发挥翻转课堂之优势，极大地提高了学生的课堂参与度，提升了课程教学质量。文章以“大气物理学”教学为例，阐述了一种适用于理论性和基础性都很强的课程的半翻转课堂教学模式的设计和实施，可为其他课程教学模式的改革提供借鉴。（剩余6063字）

试读结束

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