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摘 要 针对结构力学教学过程中理论与实践难以深度融合、以“学”为中心的教学理念贯彻无力以及学生学习内动力不足,自主学习难持续这三个痛点问题,文章经过探索,开展了围绕学生为核心,以解决三个教学痛点问题为驱动,从课程资源、教学内容、课程思政、方法手段和评价体系五个方面着手的 “一核三驱五翼”教学创新改革模式,取得了良好的效果。(剩余5027字)
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结构力学“一核三驱五翼”教学创新与实践
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