第二学段整本书阅读循证教学模式的构建及应用

——以《安徒生童话》整本书阅读循证教学为例

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2022年版课标提出了第二学段整本书阅读的要求：“阅读儿童文学名著，如《稻草人》《爱的教育》等，感受作品传达的真善美，用自己喜欢的方式讲述故事大意。阅读中国古今寓言、中国神话传说等，学习其中蕴含的中华智慧，口头或书面分享自己获得的启示。"第二学段整本书阅读是学生从低年级亲子伴读到高年级独立阅读的过渡阶段。（剩余5721字）

试读结束

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