课程思政数字化建设的实践探索与应用

——以“草学实验技术与方法”课程为例

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引言

在新时代背景下，高校课程思政建设被赋予了新的使命与要求。课程思政不仅是知识传授的过程，更是价值引领的重要途径。随着科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术的飞速发展重塑了全球竞争格局和社会生活方式，同时在教育领域也引发了深刻的变革。数字化技术的迅速发展为课程思政建设提供了新的机遇与挑战[1-2]。（剩余6264字）

试读结束

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