工程教育认证背景下环境工程专业质量评价体系构建

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随着我国高等教育竞争日益强化，为适应社会发展对人才培养的需求，高校需要通过增强基础学科的建设和长期发展提高自身的竞争力。然而，在竞争发展中，高校逐渐发现自己在人才市场的“打分表”上的地位出现了明显的差距，这种差距主要体现了各高校之间和高校内部各专业之间在教学、科研、社会服务及管理等方面创新能力的差异集成[1]。（剩余8461字）

试读结束

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