跨学科多维度培养国际前沿创新型人才的模式探究

——以“仿生机器人技术”研究生教学课程建设为例

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2023年11月，我国工业和信息化部印发的《人形机器人创新发展指导意见》提出，到2025年要初步建立人形机器人创新体系，在“大脑、小脑、肢体”等一批关键技术领域取得突破，并能够实现批量量产[1]。该指导意见将人形机器人视为科技竞争的新高地、未来产业的新赛道和经济发展的新引擎，对其发展潜力和前景给予了高度评价。（剩余6245字）

试读结束

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