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引言
随着科学技术的进步,尤其是自动化设备和高清视频跟踪系统的开发和应用,实验动物行为学凭借所提供的关键数据,已成为解析神经生理和病理机制,以及评估新药效果的关键环节。在行为学课程设置的初期,我们将培养神经生物学专业学生的医学基础能力作为主要教学目标,因此实验部分主要集中于基础技能的训练。这一做法取得了不错的教学成效,然而也暴露出课程内容单一、缺乏趣味性,学生学习热情不高的问题。(剩余6066字)
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神经生物学专业学生“小鼠旷场实验”的教学探究
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