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随着“双碳”目标的深人推进与冶金行业绿色化、智能化转型加速，传统冶金工程人才培养模式与产业升级需求之间的矛盾日益凸显：课程体系长期沿袭“工艺一设备”的单一知识架构，缺乏面向产品全生命周期的系统设计思维；教学模式过度依赖理论讲授，导致学生跨学科整合能力与创新实践能力薄弱，难以适应行业对“技术一设计”复合型人才的迫切需求[1-2]。（剩余8221字）
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以工业设计为导向的工科创新人才培养模式研究
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