新工科理念下通信类专业教材建设探索与实践

——以《无线数据通信网理论与仿真》为例

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随着无线通信技术的迅速发展，对于通信专业的学生而言，在牢固掌握学科基础知识的基础上，紧跟技术前沿的发展与行业需求的变化至关重要。当前，多数传统教材侧重于理论框架的构建，鲜少融入实践案例与应用导向的指引，在一定程度上限制了学生将所学转化为解决实际问题的能力。进入研究生阶段后，特别是博士阶段，学生面临更为深入与广泛的学习需求，迫切需要更加深人的理论探讨与高水平的仿真实践。（剩余5990字）

试读结束

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