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“三全育人”是高校思想政治工作的重要理念，是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的充分必要途径[1]。从马克思主义人的全面发展理论来看，“三全育人”体现了教育主体、过程与空间的辩证统一，符合新时代人才培养的系统性要求。从实践维度而言，“三全育人”契合了新时代高等教育内涵式发展的内在要求，为构建中国高质量高等教育体系提供了方法论指导。（剩余6214字）
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“三全育人”引领下的高等继续教育研究
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