产教融合视域下“泵与泵站”课程改革路径探索

——基于“校企协同+虚实融通”的双向赋能模式

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］ 针对给排水科学与工程专业的核心课程“泵与泵站”存在的课程教学内容滞后、实践能力培养不足、评价体系单一等突出问题，以产教融合为核心，构建“校企协同+虚实融通”双向赋能教学模式。通过联合行业单位，系统重构“认知—实践—创新”三阶能力框架。教学实施采用“导入—呈现—实践—总结”四环闭环的路径，以企业真实项目需求驱动全流程的实战训练，并进行校企联合评审。（剩余6970字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人