新工科背景下大学生创新思维和实践能力的培养

——以“化学工程与工艺专业实验”为例

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［摘 要］ 新工科建设要培养具备创新实践能力的化工人才，因此，化学工程与工艺专业的课程教学也须与时俱进。“化学工程与工艺专业实验”是化工类学生的一门重要的实践教学课程，以该课程为例，通过在教学过程中引入前沿的科学技术，启迪学生的发散思维；应用深入浅出的教学方法，启发学生的联想思维；利用实验仪器发明原理，启发学生的逆向思维；教学内容与地方特色资源相结合，启迪学生的灵感思维。（剩余6983字）

试读结束

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