行走的思政课

——高职院校思政课建设逻辑及实践探究

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[摘 要] 立德树人是教育的根本任务,高职院校应积极承担培养时代新人的重要任务。为提升思政课的实践性,高职院校应坚持“大思政课”的教育教学理念,以“行走的思政课”为载体,加大社会实践环节的力度,构建高职院校专业化的师资队伍,赋予思政课程旺盛的生命力和广泛的影响力。将校园里的“思政小课堂”与校门外的“社会大课堂”更好地结合起来,增强学生的社会责任感和实践能力。(剩余6810字)

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