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[摘 要] 为提高计算机专业课程的教学效果,借鉴CDIO模式将传统的教学模式划分为理论教学、实践教学和网络教学三个方面,构建多位一体的教学方式。充分应用多种信息化教学手段,实现问题导向、项目驱动(课上简单项目+线上进阶项目)的线上线下相结合的混合教学模式,并加入过程性实境项目考核,考核方式涉及团队合作、技术综合使用、职业标准、工程认知等方面,从而力求更加真实地反映学生的学习效果。(剩余6462字)
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基于CDIO理念的计算机专业课程教学模式的研究
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