基于生态定位的高职院校特色办学探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：我国不同区域（省、市）甚至同一区域（省、市）之间自然生态环境与社会经济生态环境以及规范生态环境具有相应落差，造成高等职业教育发展与资源配置的不平衡。通过分析生态定位与高职院校特色办学的关系、基于生态定位的高职院校特色办学现状，提出基于生态位营造高职院校特色办学氛围、丰富高职院校特色办学多样性、促进高职院校特色办学协同创新的高职院校特色办学路径，促进高等职业教育生态系统稳步、健康、高质量发展。（剩余4838字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人