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摘要：开展区域教师队伍建设改革试点，加快建立现代教师队伍治理体系，构建县域中小学教师评价体系，是积极响应新时代教育评价改革要求的重要举措。基于人才价值理论的县域中小学教师评价体系，从持有价值、发挥价值、转化价值、社会价值四个维度评价教师的能力素质和教师队伍水平，为新时代教师队伍建设与治理提供有效工具。（剩余5688字）
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基于人才价值理论的县域中小学教师评价体系构建
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