课证融通下高校音乐教育专业课程“1234"模式建设研究

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中图分类号：G642；J60-4 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2026）08-0177-04

在全球化与信息化的时代背景下，高等教育不仅要承担知识传授的关键重任，更应紧密贴合社会需求，培养掌握实践技能的复合式人才。高校音乐教育专业在传授音乐知识与培养艺术素养期间，应着重提高学生实践能力，以符合音乐教育工作的岗位要求。（剩余5566字）

试读结束

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