基于OBE理念的概率论与数理统计教学数字化研究

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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2026）08-0003-04

在国家实施教育数字化战略行动的背景下，高等教育面临转型升级的关键期。“概率论与数理统计"作为理工经管类专业的核心基础课，其教学质量直接影响大数据、人工智能等新兴领域的人才培养效果。然而，当前该课程的教学存在三大突出问题：目标导向模糊、数字化技术应用表层化、评价方式单一。（剩余5978字）

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