高中历史教学中课外教学资源的运用探讨

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摘要：在教学课改背景下，高中阶段的学科学习做出了全新的调整，尤其是在面对历史学习的时候，更应该将课内外资源进行融合。高中阶段学生的思维比较活跃，如果单纯依靠书本知识学生无法全面了解历史知识，合理借助课外教学资源也是对教材内容的进一步延伸，由浅入深，并将教材的知识与内容全面融合，更好地拓展历史课堂，注重教学内容的整合，进一步满足新课改背景下的学生学习需求。（剩余2109字）

试读结束

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