单元统整下作业的优化设计

——以统编教科书低年级作业设计为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

语文教学致力于学生语文素养的提升，为学生今后的发展奠定基础。而作业作为整个语文学习过程中一个重要的组成部分，旨在巩固已有知识，拓宽思路，锻炼自主学习和自主思考的能力。尤其是在“双减”政策落实的当下，更要从不同的角度出发，从学生素养提升着力，充分发挥统编教科书的单元特性，设计出更为优质的作业。

统编教材注重双线组织单元内容，加强语文学科“工具性”和“人文性”的和谐统一。（剩余1992字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人