思维可视化 阅读越愉悦

——提升乡村初中学生阅读能力的实践研究

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《义务教育课程标准》要求初中生阅读一般的现代文每分钟不少于500字。运用多种阅读方法通读文本、理清思路、理解内容、体味和推敲重要词句在语境中的意义和作用;并能运用合作的方式,共同探讨、分析、解决疑难问题;在此基础上,欣赏文学作品并从中获得对自然、社会、人生的有益启示,扩大阅读范围。

对于农村中学生来说,要达到这一要求是比较难的。(剩余2465字)

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