立德树人背景下小学道德与法治教学与《读本》相结合的路径研究

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《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）发布于2021年秋季学期，该教材的推出，有利于促进我国教育体系系统思政育人思想的落实。立德树人的根本任务是推动各个阶段教育一体化建设的重要途径。笔者作为小学低年级道德与法治教师，在2021年秋季接触到了《读本》，并且在道德与法治课堂教学的过程中，积极地将该教材运用到课程思政的建设当中，并取得了一定的成果。（剩余2087字）

试读结束

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