指向核心素养的初中地理单元教学策略浅议
新课改强调，教师在学科教学中要注重培养学生的学科核心素养，以此增强学生的学习能力。初中教师在开展地理教学时，也应该采用合适的教学方式，对学生的地理核心素养进行科学培养，这也有助于提高学生的地理学习水平。教师可以在地理课堂中应用单元教学方式，通过有效的措施，提高教学效果，保障核心素养培养质量。
一、合理设计地理单元教学的目标及任务
初中教师在地理课堂上，若想开展有效单元教学，并对学生的地理核心素养进行科学培养，首先则要明确单元教学目标，以便对后续的地理单元教学进行科学指导，促使单元教学能够有序开展，同时也能够提高学生的地理素养。（剩余1716字）
