以“问”为轴开展整本书阅读的策略
新课程标准中，将“整本书阅读与研讨”作为十八个学习任务群之首，笔者认为，它才是后十七个任务群的核心。学生只有在具备了整本书阅读中要求的知识积累和能力要求后，才能实施和完成之后的任务群。而新课标中对“整本书阅读”的主要目标作了如下表达：通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯，促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习和思考，形成正确的世界观、人生观和价值观。（剩余2321字）
