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随着新课改的不断推进，初中道法教学也面临着一些新的挑战。要想提高教学效果，教师就应不断探索更加合理有效的教学方式，与时俱进。实践证明，在教学中，尤其是初三的教学中，运用大单元整体教学方式效果很好，有利于增强学生思维的逻辑性，增强知识结构的系统性。
一、初中道德与法治大单元整体教学设计的必要性
道德与法治教育对于学生价值观的建立起到了非常重要的作用。（剩余715字）
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初中道德与法治大单元整体教学策略研究
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