浅谈小学英语教学中学困生的转化

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摘要：英语在作为一门语言学科，在农村学，由于各种因素，再加上部分学生学习方法不得当、个体差异明显等情况，出现了“英语学困生”。而且随着年级的升高，英语学困生转化问题也日益突出。本文分析了农村小学英语学困生的成因，并就如何转化他们提出相应的解决对策。

关键词：农村小学   英语学困生  成因  转化措施

小学英语教学中，学困生的转化是每个小学英语教师需要思考的课题。（剩余825字）

试读结束

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