中职特殊学生体验式德育活动的实施路径

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【中图分类号】 G76

浙江省衢州市特殊教育学校（以下简称“学校"职高部于2015年开始面向全市招收言语、听力、肢体、视力、智力、精神及多重残疾的各类特殊学生，开展“跨障别混合编班"融合教育试点。学校立足中职特殊学生具象思维突出、采用“做中学"效果更佳的特点，构建起一个主题化引领、序列化推进、多维度协同的德育实践体系。（剩余3253字）

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