聋校语文阅读教学中的标题解读策略

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【摘要】 以文章标题为切入点，通过分析标题来解读文本，是一种有效的阅读策略。聋校语文教师在阅读教学中应强调文章标题的重要作用，通过解读标题，激发学生阅读兴趣，增强学生阅读信心，提高学生阅读效率，使其在语言实践中发展思维能力、提升思维品质。

【关键词】 语文阅读教学；标题解读；思维发展；听障学生

【中图分类号】 G762

【作者简介】 甘宜玲，江苏省南京市聋人学校（南京，210007）。（剩余3507字）

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