矩阵训练在培智学校方位介词教学中的应用
——以《春雨“沙沙”》一课为例
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【摘要】 矩阵训练有利于促进教学目标的重组泛化，提高培智学校教师的教学效率和学生的思维灵活性，在方位介词的教学中具有独特的应用价值。在方位介词教学中应用矩阵训练时，可有针对性地采取听者反应训练和命名训练这两个方案。
【关键词】 矩阵训练；方位介词；造句教学；培智学校
【中图分类号】 G764
【作者简介】 孟怡菲，硕士研究生，北京师范大学教育学部特殊教育学院（北京，100875）；胡晓毅，教授，北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心（北京，100875）。（剩余4396字）
