大概念视域下的小学语文单元整合教学的途径探索

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摘要：新课标指出，小学语文教师在实际开展教学活动中，不仅应注重基础语文知识的传授，更应立足于单元整体，在大概念视域下开展单元整合教学，促使学生围绕单元整体目标以及具体的任务进行知识探究，在引导学生深度学习中实现培养学生语文素养的目标。鉴于此，本文详细探讨了大概念视域下的小学语文单元整合教学的途径，以供参考。（剩余1924字）

试读结束

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