幼儿园德育中融入中华优秀传统文化的策略探讨

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幼儿教育阶段是幼儿首次离开家庭、进入集体环境接受教育与生活的时期，在这一阶段，幼儿教师要更多地关注幼儿的身心健康状态，帮助幼儿逐步适应集体生活、培养幼儿的生活自理能力和良好习惯。立德树人是幼儿园德育的根本任务，在品德教育中融入中华优秀传统文化，可以有效培养幼儿的爱国主义及团结友爱精神。本文旨在探讨幼儿园德育中融入中华优秀传统文化的实践策略，以期为相关人员提供参考。（剩余1796字）

试读结束

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