小学道德与法治核心素养的培养策略

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摘要：在社会快速发展背景下，道德与法治学科在小学教育中的重要性逐渐突显，这就要求教师在传授知识的同时，培养学生核心素养，促进学生正确三观及行为习惯的形成。道德与法治课程作为素质教育的重要组成部分，承担着培养学生的法律意识与道德修养的重要责任。基于此，本文探究了小学道德与法治核心素养的培养策略，希望可以助力小学道德与法治课程改革，培养他们成为具有社会责任感与法律素质的社会主义接班人。（剩余2125字）

试读结束

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