核心素养下以乐育人的实践探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指导下，中小学音乐教师要紧紧围绕“以美育人""以情感人”“以文化人"的教学宗旨，充分发挥音乐课程在育人方面的独特功能和巨大作用。那么，中学音乐教师如何开展面向全体同学的音乐教学？如何使学生的核心素养在“美"的熏陶下全面提升发展？如何深入挖掘艺术课程中的育人价值，培养学生适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力？本文笔者谈谈一些粗浅认识和在日常教学中的举措。（剩余4611字）

试读结束

目录
monitor