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1引言
实验教学是高中物理教学的核心内容之一,也是培养创新型人才的关键育人途径。《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《高中课标》)强调“实验是物理学习的重要环节,是培养学生物理学科素养的重要途径和方式",充分体现出实验教学在高效课堂构建与学生创新思维发展中的重要作用。然而,随着科学技术和教育信息化模式的不断变革,加之创客教育和课外实践等项目创新,传统教育观下的实验教学可以说进入了“边缘化"的不利境地。(剩余5650字)
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新高考背景下高中物理实验教学高效课堂构建研究
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