基于“小实验,大智慧”思想的微项目学习实践研究

——以苏科版物理八年级上册引言教学为例

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1引言

物理教材的引言作为教材的起始内容,往往具有介绍本学科内涵、核心内容和方法,激发学生的学习兴趣等教学功能。在2024年版苏科版《义务教育教科书物理八年级上册》中,引言部分通过趣味实验激发学生的学习热情,使学生掌握必要的实验方法;通过物理学史的相关介绍培养学生的家国情怀;让学生通过自主动手操作来初步体验科学探究的过程。(剩余3996字)

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