高考·下 (2021年11期) 电子版

目录

高考论坛丨新高考背景下高中化学分层式教学策略研究

摘 要：在新高考背景下，高中化学教师需要充分尊重学生之间的差异性特征，并及时采取分层式教学策略，才能解决教学中的困难。对于高中生而言，其对化学知识内容的认知和理解层次会存在差异，主要是因为自身学习能力以及科学探究思维能力的不同。在新高考背景...

高考论坛丨新高考背景下的函数课堂的构建

摘 要：函数是高中阶段数学学习中的基础知识，也是高考中不可缺少的一部分内容。所以，在新高考背景下，教师要做好教学的转变，要通过恰当教学策略的应用来提高学生函数教学课堂的参与度，在扎实基础的同时，提升知识的应用能力和数学素养，进而为学生的发展...

高考论坛丨新高考模式下高中地理教学面临的问题和解决措施

摘 要：新高考模式下高中地理被纳入选择性考试科目，按等级赋分后计入总成绩。考试性质以及分数计算方法的改变，使得高中地理教学工作面临一些新的问题。为更好地适应新高考模式，进一步提高高中地理教学质量与教学效率，应做好教学面临问题的总结与分析，以...

高考论坛丨新高考背景下高中化学“走班制”教学的困境与突围

摘 要：2018年开始，多省市实施“3+1+X”的新高考改革模式。新高考背景下，高中化学教学不得不实行“走班制”教学。在具体的教学实践中，高中化学教学面临着一定的现实困境，如何在提高高中化学“走班制”教学的有效性上成功突围，文章提出了创建班...

高考论坛丨新高考背景下高中物理教学优化研究

摘 要：高考改革的不断发展让高中物理教育与教学面临着严峻的挑战，教师要注重运用各种先进的教育手段培养学生的物理概念、科学思维等核心素质。本文阐述了在新高考背景下高中物理教学优化研究。 关键词：新高考;高中物理;教学 新高考背景下高中物理教学...

教学方法丨探究历史图片在高中历史教学中的作用

摘 要：图片作为重要教学资源，在高中历史教学中发挥着举足轻重的作用，对于增强学生历史感性认知、引发学生情感共鸣、补充文字内容表达以及提高课堂教学效率等诸多方面，发挥着重要作用。当前可用作课堂教学资源的历史图片包括教材插图、历史照片、历史漫画...

教学方法丨浅议高中数学教学中的问题导学法的应用

摘 要：高中数学教学中为获得良好的教学效果，需要注重运用一些教学方法。其中问题导学法是一种依托“问题”引导学生开展学习活动的方法，能很好地激发学生的思考热情，使学生更加清晰深刻地认识所学知识本质。教学实践中应做好问题导学法相关理论知识储备，...

教学方法丨高中语文作文教学的实用性和创新性初探

摘 要：作文教学是高中语文学习中的重要内容之一，关系着学生写作能力的成长和提升，是语文学习内容的重要实践形式。良好的写作需要学生具备相应的写作技巧、丰富的社会阅历和情感表达、良好的文字表达功底和语言组织能力。而在当前的高中语文作文教学过程中...

教学方法丨以“三重表征”为法提化学教学之效

摘 要：高中化学的教与学，是学生深入学习化学的关键阶段，如何提升化学的教学质量和教学效率是教学规划中非常重要的一点。“三重表征”指的是在化学学习过程中建立起独特的思维模式，“三重表征”可以实现化学知识的深入描述，同时构建良好的知识体系关联，...

教学方法丨高中政治课体验式教学的运用研究

摘 要：新课改的不断推进也在不同方面给政治教育教学工作带来了新的生机与活力，而对于教师来讲，虽然为教学工作的革新探索带来了诸多契机，但也迎来了新一轮挑战。在此背景下，为了真正摆脱传统授课模式带来的诸多束缚，以更新的思路、方法来构建更新型的思...

教学方法丨高中学生地理实践力培养的表现性评价微探

摘 要：地理是高中阶段重要的学科之一，随着我国教育体制的改革，文理科逐渐合并，地理课程的教学也需要从实际出发进行改革。地理实践力是地理学科核心素养中的重要内容，但是目前关于地理实践力的评价体系还不完善，不利于学生的地理实践力培养。学生个体对...

教学方法丨英语教学中学生创新能力的培养探索

摘 要：当前，新课程标准和核心素养教育理念都要求教师注重培养学生的创新能力，意在挖掘学生潜能，促进他们身心的和谐发展。鉴于此，中学英语教师在指导学生学习时，需关注学科特点，了解学生的英语能力，然后利用有效的策略引导他们自主探究和吸收，同时注...

教学方法丨以问促学探究数学本质

摘 要：问题是数学的核心要素，问题的解决是数学课堂教育的核心。以问题为主线展开教学是新的课程改革之下，备受关注和重视的教学方式，在某种程度上能够引发学生的认知冲突，促使学生主动参与学习活動当中，做到以问促学，去探究、去理解数学的核心和本质。...

教学方法丨有关微课制作及应用的反思

摘 要：随着科学技术日新月异的发展，信息技术与教育教学逐渐深度融合，给教育教学提供了很多新的发展方向和技术手段。依据笔者的亲身体会和经验，本文对这些新的教学手段之一——微课，从常见类型、形式、制作过程、应用进行小结和反思。 关键词：微课;制...

教学方法丨基于核心素养的高中化学教学实践

摘 要：学校是育人工作落实的主要场所。立德树人理念指引之下，要立足学科教学，更好地培养学生核心素养，推动学生全面发展。在高中化学教学落实的过程中，要进一步优化教学目标，创建教学情境，以活动元形式，设计学习任务，完善教学评价，注重学生思维意识...

教学研究丨数学文化在高中数学教学中的渗透策略思考

摘 要：高中数学教学中，教师应该积极探索数学文化的价值。在课程中将数学文化与教学内容相结合，使复杂的数学知识易于被学生接受，从而促进学生进行课程学习的兴趣。教师应该注重对学生思维意识培养，促进学生的学习理解。通过分析数学文化的教学现状，明确...

教学研究丨核心素养视角下物理前沿知识教学研究

摘 要：物理前沿知识是中学物理课堂教学的组成，但在具体教学实施过程中并不顺利。学生对物理前沿知识渴求与教学实践没能形成默契，达不到创新教学效果，给学生物理前沿教学带来消极影响。本文分析物理前沿知识教学受到的干扰因素，通过探究提出相关解决问题...

教学研究丨高中历史教学中学生实证意识的培养路径

摘 要：随着新课改的持续深入、推行，历史核心素养在教学中的地位逐渐凸显，史料实证核心素养培养也受到广大教育工作者的高度关注。结合教学内容去发掘史料资源，利用史料资源让学生去解读、研究和考证历史，是教师的职责和使命。为了提高对实证意识培养的重...

教学研究丨把握核心素养导向　做好高中生物教学

摘 要：核心素养是生物教育中的一个重要内容，对核心素养进行全面把握，能够做好对学生的生物教育指导，切实地凸显生物学科特色。在现阶段的生物课堂上，教师可以从教学目标的调整出发，进行基础概念教学形式的优化等，以便在把握学科核心素养的教育方向中，...

教学研究丨高中物理教学中创新化运用任务驱动法的方法探究

摘 要：就当前的高中物理教学而言，部分教师虽然借助了一些任务开展课堂教学，但是这些任务存在过于简单或过难的问题，导致任务的效用没有办法最大限度地发挥出来，课堂教学的效率也并不如意。因此，教师需要对高中物理教学中的任务驱动法的运用进行创新，帮...

教学研究丨浅谈高中历史统编教材中图像史料的教学应用策略

摘 要：历史是一门比较特殊的学科，由于历史讲述的是过去的事件、人物与现象，学生在学习过程中通常离不开史料的辅助与支持，而教材中也会安排不少类型的史料，图像史料就是其中一类，历史照片、绘画、地图和漫画等均是教材较常见的图像史料。本文以高中历史...

教学研究丨课堂互动教学模式在高中英语教学中的融入应用

摘 要：英语不同于其他学科，在学习中存在一定的特殊性。学生步入高中之后，英语学习压力和学习难度直线上升，因此，教师应该不断对英语教学方式进行研究，选择适合学生的教学方式。从目前的教学情况来看，学生比较排斥单一传统的教学课堂，更喜欢互动有趣的...

教学研究丨高中数学教学中培养学生创造性思维能力的若干策略

摘 要：时代的发展需要更优质的人才，称得上人才的，其特点是思维和创造力优于常人。高中阶段是人才教育的关键时期，学生无论是在年龄、心理和社会认知方面都越发成熟，能够独立思考辨析问题。因此，教师要利用高中学生思维活跃的特点，顺应时代培养人才的需...

教学研究丨高中数学优化学生思维的实验研究

摘 要：在高中数学教学阶段，教师的教学目标发生很大改变，不再仅仅教会学生相关知识，而是注重优化学生的数学思维。在当今教育领域学习数学过程中，对学生思维考验的难度大大提高，所以教师不仅要单纯地给学生提供知识，也需要引导学生培养他们的思维能力，...

教学研究丨互动探讨式教学在高中化学教育中的应用

摘 要：高中化学课堂上学生与教师互动探讨的过程中，能够收获不同的知识和经验，还能够从全新的视角探索化学学科的独特学习规律，培养学生的素养能力。互动探讨式的教学方法，能够充分提升学生在课堂中的主体地位，激发学习兴趣，达到对应的化学学科教学目标...

教学研究丨情境创设在《经济生活》中的运用

摘 要：高中政治课程具有抽象化、理解难度大的特点，对于刚刚进入高中阶段的孩子们要尽快地过渡和接受课程的变化是一个不可忽视的挑战，因此，从学生本我出发，激发学生的学习积极性，调动学习热情，培养政治素养，提高共情能力，树立正确的价值观是师者的迫...

教学研究丨高中生物核心素养中生命观念的培养策略

摘 要：“生命观念”是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象，是人们经过实证后的观点，是能够理解和解释生物学相关事件和现象的意识;学生应该在较好地理解生物学概念的基础上形成生命观念，能够用生命观念认识到生物的多样性，形成科学的...

教学研究丨关于教育评价改革设计原则的思考

摘 要：现代教育面临的主要问题之一，即学校和教师在应试教育背景下倾向于分数，忽略学生能力，不仅阻碍教育发展，更严重影响人才培养，故而需要改革中学教育评价。目前各个领域最为关注的就是如何快速推进体现学生主体作用的综合评价改革，从本质层面扭转教...

教学研究丨基于核心素养下高中物理实验创新能力培养的对策研究

摘 要：在素质教育的发展背景之下，各个学科都在进行教学策略的创新和教学方向的调整，核心素养也得到了深度的发展，教学工作者逐渐摒弃传统的教学思想，寻求更多实践创新的机会，促进学生的成绩进步和能力提升。就高中物理学科而言，该门学科对学生的实践能...

教学研究丨基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究

摘 要：随着我国教育事业的不断发展，教学理念更加成熟，各种新型教学手段在实际教学中的应用范围也不断扩大，并且获得了良好的应用效果。群文阅读和学习任务群就是在教育改革过程中逐渐成熟的新型教学方式，将其应用在语文教学中，能有效提高学生的阅读理解...

教学研究丨如何在地理教学中培养区域认知能力

摘 要：区域认知能力是高中地理学科的重要核心素养，也是学生必须掌握的技能。当学生具备区域认知能力，能掌握从区域至全球、从过去至现在的人文景象与自然现象变化，并基于区域视角研究分析地理现象与问题，强化综合分析能力与空间思维能力的同时促使学生建...

教学研究丨核心素养视域下普通高中生物学深度学习问题与对策研究

摘 要：隨着近些年教学改革事业的发展，在普通高中生物学教学中，生物教师在课堂教学中更加注重重点知识的讲解，并且让学生在自身的引导下，对生物知识进行深度研究与学习，这不仅在很大程度上提升了教师的教学质量，也使得学生的学习能力得到提升。核心素养...

教育研究丨新课改对数学教学的影响分析

摘 要：新课改要求教师要将学生放置在课堂的中心，围绕学生的道德情操、科学素养发展来开展相关的教育活动。在高中数学教学中，教师要结合新课改的要求和高考内容改革的标准来开展针对性教学，促进学生全面发展的同时也能够确保学生在高考中取得理想的成绩。...

教育研究丨微项目实验教学在高中化学教学中的应用

摘 要：新课程改革背景下，微项目学习在高中化学实验教学中作用可观，在培养学生感性认知能力方面发挥着重要的作用，是学科核心素养落地的有效方式，非常值得研究和探讨。本文重点分析论述微项目实验教学在高中化学教学中的应用步骤和策略，以期能为从事高中...

教育研究丨以新高考为指向的高中英语教学研究

摘 要：目前，大多数地区都落实了新高考政策，对高考科目的结构、考查重点等进行了改革。在新高考的具体政策下，高中英语课程的重要性进一步提升。所以，相关教师需要深入解读新高考的改革内容，根据新高考的指向优化教学目标和教学内容。笔者结合教学经验，...

教育研究丨基于深度学习理念的高中生物教学策略

摘 要：作为一门侧重实践的学科——高中生物教学，在繁多的高中学科中倾向形式化，受到多种因素的影响，对培养学生创新思维和动手操作能力极为不利。生物核心素养拥有极为丰富的内涵，因此，高中生物教师应当对其基本内容深入研究并和教学积极整合起来，对高...

教育研究丨高中数学反思性学习的实践探析

摘 要：反思性学习是保障学生学习好数学知识的重要方法之一，尤其是对于高中阶段学生来讲，面临高考等方面的压力，如果学生单纯学习却并不知道应当怎样进行反思，势必会影响到学习效果，难以扎实掌握数学知识，在知识运用灵活性等方面出现问题。因此在高中数...

教育研究丨基于情境创设下的问题式教学初探

摘 要：近几年，问题式教学已受到众多一线教师的青睐，尤其随着《普通高中地理课程标准》（2017版）的颁布实施，越来越多的教师关注“问题”与“情境”两者的关联性。文章以人教版地理必修三“产业转移”为例，从情境创设、问题设计、解决问题三方面对基...

教育研究丨基于STEAM的机器人教育课程实践探究

摘 要：STEAM代表科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics），STEAM教育是一种新型教学模式，采用综合性教学方式将各方面知识整合到一起。机器人...

教育研究丨在数据中内化

摘 要：化学是高中阶段的一门基础性课程，化学不仅作为一门学科存在，更是时刻存在于我们日常生活中，并且对社会发展也起到至关重要的作用。化学教师应充分重视化学教学工作，并用专业的教学方式引导学生明白化学作为高中阶段重要学科的意义，理解学好化学对...

教育研究丨“读思言”模型指导下高中英语新教材概要写作教学实践与思考

摘 要：随着课程改革的推进，概要写作作为全新的题型将在高考中不定期的出现，该题型综合考查学生的阅读能力与写作能力，具有较强的区分度。针对当下高中英语教学要求高、课时有限的实际，本文将人教版高中英语新教材作为训练概要写作的文本素材，以“读思言...

教育研究丨关于跨学科环境教育校本课程的开发模式探讨

摘 要：随着新课改的提出以及不断深入，新一轮的数学课程改革正在如火如荼地开展当中。各个学段教师纷纷结合课程特点展开优化与调整。在课程结构方面、课程实践方面、课程评价方面、课程内容方面、课程目标方面、课程管理方面做出重大调整，而跨学科教育则是...

教育研究丨高中数学教学中直观想象素养的培养措施

摘 要：随着高中数学教学改革的深入，对学生数学核心素养培养的重视程度在不断提升，而直观想象素养是其中的重要组成部分，高中数学难度较大，需要学生具备更强的直观想象能力。当前高中数学教学中培养直观想象素养时学生和教师方面都存在一些不足，影响了学...

教育研究丨高中物理教学中学生自主学习意识的培养

摘 要：随着素质教育的深入发展，高中物理教学中培养学生自主学习意识越来越受重视。应当鼓励学生主动进行物理知识的学习，引导学生多思考、多探究。教师可以采用创新的教育方法，加强对学生积极的引导，增强学生的学习创新能力，帮助学生有效解决学习中遇到...

教育研究丨关于生活化思维的政治教学模式的实施

摘 要：作为中学教育中不可或缺的一个学科，政治教学活动的有效开展，既可以為学生正确价值理念的形成带来积极影响，也能够引导学生客观地看待每一件事。同时，也能够给学生政治思维能力、实践能力发展提供有力支持。而通过基于生活化思维来开展政治教学，既...

教育研究丨高中数学函数解题思路多元化的方法

摘 要：函数是高中数学的重难点知识之一，函数问题也是高中数学考试中的重难点题目之一，所以在高中数学教学中应充分重视函数教学。高中数学函数问题普遍都具有多种解题思路，而引导学生以多元化思路进行数学函数解题，是其教学的一种重要手段。本文首先阐明...

教学管理丨深度学习背景下高中英语词汇教学新模式探索

摘 要：深度学习作为一种科学高效的学习方法，在现代教育中有着广泛应用。本文简要介绍了深度学习，分析了基于深度学习优化高中英语词汇教学在激发热情、提高教学质量与效率、促进学生综合化发展等方面的积极作用，并尝试围绕词汇教学准备、词汇预评估、深度...

教学管理丨核心素养导向下高中物理教学中问题情境创设的探索

摘 要：随着素质教育教学理念不断深入，对教师教学提出更高的要求与标准，更加侧重于培养学生良好的学习习惯及科学性的学习方法。为此，高中物理教师需巧妙地利用问题情境教学方式开展教学活动，教师需要根据学生水平差异性进行针对性的引导，也是实现课堂上...

教学管理丨高中语文教学中的合作学习教学组织策略初探

摘 要：目前，在高中阶段的学科当中，语文学科是重要的组成部分，其目的就是为了培养学生的语文学习能力，其中包含合作学习以及自主学习，前者是学生积极展现自身能力的前提之下所培养出来的，具有非常重要的意义。 关键词：高中语文教学;合作学习教学;组...

教学管理丨地理实验教学中学生核心素养的有效培养

摘 要：时代的发展，使得人们对如何培养学生，培养什么样的学生，怎样培养学生，进行了不同层次的思考，在实践中寻求合理的答案。地理核心素养包括：人地协调观、地理实践力和综合思维等内容，囊括了学生地理成长的方方面面，可以让学生在汲取地理知识的同时...

教学管理丨智慧课堂环境下劳动技术项目式学习实施策略

摘 要：智慧课堂已逐渐成为信息化2.0时代的主战场，智慧课堂环境下项目式学习是信息时代一种重要的新教学模式。智慧课堂环境下开展中学劳动技术项目式学习，培养学生的实践技能，提高学生自主探究的能力，进而培养他们的技术素养。本人结合教学实践，对智...

教学管理丨核心素养视野下高中英语读后续写教学研究

摘 要：读后续写是将阅读与写作两者有机结合到一起的一种英语新题型，自新高考改革实施以来，读后续写便广泛地出现在考生们的视野中。相较于单一的英语阅读、英语写作题目，读后续写这一题型的难度显然更大，这其实不仅是向高中学生提出了较高的挑战，同样也...

教学管理丨新课改背景下的高中通用技术教学研究

摘 要：在新课改的背景下，通用技术课程教学在高中教育工作中占据着重要地位。实践证明，通用技术教学能够帮助高中生提高技术素养，使高中生的能力更好地满足社会发展的需求。因此，笔者结合教学经验，联系具体的课本内容，对新课改指引下的高中通用技术教学...

教学管理丨高中语文深度阅读的探索与实践

摘 要：近年来我国的教育事业发生重大变革，新课程改革不断深入，对于素质教育的重视程度越来越高。在这种背景下，需要不断提升高中语文阅读教学工作水平和质量，制订明确的阅读教学目标，不仅要加大学生的阅读量，培养高中学生阅读技巧，还要帮助学生开阔语...

教学管理丨高中语文教学中如何提高学生的阅读能力

摘 要：语文阅读能力对于高中学生的健康成长具有重要的作用，指导学生学会阅读，提高学生的阅读能力是新课程理念下高中语文教学的一个重要任务。本文，通过对目前高中语文教学中培养学生阅读能力的现状进行分析，进而探讨提高学生语文阅读能力的有效策略。 ...

教学管理丨浅析新高考背景下高中数学教学中核心素养的培养

摘 要：新高考对学生核心素养的考查力度有了极大提升，这就要求在平常教学中，高中数学教师需要特别注重学生核心素养的培育，对教学的每个环节进行细致分析，通过科学的手段将核心素养渗透到课堂活动中，帮助学生更好地习得知识。对此，本文主要介绍了数学学...

教学管理丨基于构建问题链的高中数学高效课堂研究

摘 要：正所谓：“学起于思，思源于疑。”因此问题也是学生开展数学本质认知的核心因素。在数学课程教学环节，结论与条件之间存在必然关联，需要学生不断进行深度探索与深度挖掘，而问题链的精准设计，不仅可以帮助学生进入深度学习状态，还可以作为构建思维...

教学管理丨高中物理教学中学生自主学习能力培养的研究

摘 要：信息化时代物理教学要为学生未来长远发展而服务，在知识学习过程中还要指导学生掌握学习的有效方法，提升学生学习目标执行力。让学生在学习的过程中可以更好地自我规划、自我监督、积极总结、不断提升，真正成为自己学习的主人。 关键词：高中物理;...

教学管理丨以“问题链”引导学生自主学习在高中历史教学的应用

摘 要：在新课改的背景下，高中历史教学要求教师要转变教学的方式，除了掌握课堂教学的目标，也要关注学生的学习需求，为学生提供更适合的教学方式，让学生愉快地学习历史知识。此外，教师要以提高学生综合能力为教学目的，通过问题教学的方式，提高学生的自...

教学管理丨合作学习模式在高中英语词汇教学中的有效性初探

摘 要：在新课改的背景下，高中英语课程的词汇教学模式需要更贴近于生活应用内容，因此合作学习模式的创新应用是非常有效的教学策略之一。在构建合作学习模式的过程中，教师可以将不同类型的英语词汇进行有效归类，并引导和鼓励学生在小组合作学习活动中展示...

教学设计丨基于主题意义探究的高中英语深度阅读教学实践

摘 要：在高中英语课堂教学中，阅读是非常重要的一个组成部分，良好的阅读能力有利于学生英语素养的培养和提高。与此同时，目前的新高考中加大了针对学生在英语阅读方面的能力考查占比，所以持续提高高中学生的英语阅读能力是非常重要和有实际意义的。但是现...

教学设计丨“教学立意”环境下高中历史教学史料的有效选取与应用

摘 要：以“教学立意”为导向，有效地选取和应用教学史料，能够提升高中历史教学水平。基于此，本文从“教学立意”环境下高中历史教学史料的作用展开论述，分别阐述了文字史料、图片史料这两种教学史料在“教学立意”环境下高中历史教学中的选取和应用，实现...

教学设计丨读写结合构建高中英语生本课堂的策略思考

摘 要：英语学科是高中教学中的主要学科之一，作为世界通用语言，英语知识的学习至关重要。但是由于受到本土语言环境和应试教育理念的影响，高中英语教学效率普遍偏低，大部分学生不具备英语学科的综合素养，不利于学生英语水平的发展，无法保障学生英语的运...

教学设计丨基于大数据的高中英语教学优化策略

摘 要：时代的发展和信息技术的推广，使得大数据有了用武之地。高中英语教师将大数据渗透到课堂上，能够利用大数据的海量资源，借助相关教学工具来对资源进行整合、应用，让教学更具科学性、合理性，增进学生学习。教师分析大数据的使用价值，结合大数据来精...

教学设计丨化学教学开展学科核心素养培育整体规划途径

摘 要：新一轮高中课程改革的重点是结合学科教学对学生进行学科核心素养培育。如何结合学科教学整体规划核心素养培育，本文通过“电解质的电离、离子反应”教学为例，具体从课程标准要求、教材内容挖掘、核心素养如何统筹培育、教学资源四个角度阐述怎样进行...

教学设计丨微课在高中物理教学中的应用分析

摘 要：微课在高中物理教学中的应用扭转了沿用已久的口授教学形式，使得教学形式与结果明显优化，它能够突出重点，引领学生自主学习并加深记忆效果。保证微课在高中物理教学中的高效应用需要教师探索适宜的教学路径。本文从讲授基础概念，引领课前预习;展示...

教学设计丨新教材下素养为本的高中化学课堂情境的创设

摘 要：新教材最显著的优点就是渗透了对学生核心素养进行培养的思想，鉴于此高中化学教师在课堂教学中要由教学生化学学科知识、化学实验技能等转向培养学生的学科核心素养。在高中化学教学过程中，教师需要创设素养为本的教学情境，这样才能引导学生在具体的...

教学设计丨指向生命观念建构的高中生物学教学设计与实践

摘 要：核心素养理论的提出对各科的能力培养方向、目标做出了系统而全面的总结，分别涵盖了学习体验、自我表达以及思维意识三个方面，其中核心素养也融入了品性观念、行为态度的相关因素，使得新课改要求下的教育教学能在“传道授业、解惑”的基础上更好地体...

教学设计丨例谈影视资源在教学中的应用研究

摘 要：本课以中国共产党的初心与觉醒为核心主题，全面理解从新文化运动到五四运动再到中国共产党的成立的内在联系。同时在课堂中应用优秀影视史料《觉醒年代》作为导入激趣，提升学生情感，升华主旨，引起学生共鸣，以期为相关课堂教学实践提供依据。 关键...

教学设计丨阅读素养背景下高中英语课外阅读策略分析

摘 要：对于高中英语的教学工作来说，阅读教学对教师来说是一个不容忽视的重点任务，适度的阅读教学可以很好地观察到学生对于高中英语知识的掌握情况，考查学生英语的综合应用能力，良好的阅读习惯以及阅读精神可以更好地培养高中生的英语核心素养。由此可见...

教学设计丨运用思维导图优化高中地理核心知识教学的实践探索

摘 要：在高中学习阶段，地理已经成为一门重点学科，并且需要学习的知识也开始变得复杂，知识的掌握难度也随之提升。单单依靠课堂上的授课很难让学生完全掌握所学知识，所以，需要寻找更加适合的教学方法来提高学生地理知识的学习效率。将思维导图引入高中的...

教学设计丨浅谈以课堂留白的形式落实高中物理学科核心素养

摘 要：课堂教学留白艺术是教学策略中的大智慧，恰如其分的课堂留白可以提高学生的课堂参与度、思维活跃度、知识掌握程度等。高中物理教师应该认识到课堂留白的重要性，并在教学设计的各个环节保障课堂留白的落实，为实现高效课堂不断提升自身的教育教学技能...

德育教育丨学科核心素养视域下高中思想政治课教师专业化发展研究

摘 要：《普通高中思想政治课程标准》（2017年版2020年修订）中明确指出，在高中思想政治课程教育中要注重学生核心素养的培育，教师是实现学生学科核心素养培养的重要主体，教师的专业能力直接决定了学科核心素养的培育效果。从目前高中思想政治课教...

德育教育丨核心素养视域下高中生物课堂落实社会责任感的思考与实践

摘 要：在当前的教育环境下，教师需要在教学方法上进行新的尝试和调整，来适应新课改对教学目标的要求。不能只关注学生的成绩而忽略了德育的培养。在高中生物的教学中将社会责任感作为教学的重要内容，能够让学生在良好的根基下进行个人发展。当下时代的教学...

德育教育丨新时代高中生爱国主义培育策略研究

摘 要：本研究打破传统教育中的讲授式教育模式，将中华民族自尊心、自信心、自豪感渗透到各个学科。高效利用学校的资源，开展丰富多彩的课堂，促进不同民族学生之间的交流交融;发扬中华民族优秀传统文化，增强中华民族认同感，激发学生对祖国的热爱之情。落...

德育教育丨高中思想政治课教学中道德情感的培育

摘 要：思想政治课是落实立德树人的关键性课程，但是在实际的教学过程中，教师会发现，高中思想政治教学内容抽象枯燥，不容易被学生所喜爱，导致课堂教学效果不高，学生没有真正理解和接受。在高中思想政治课教学过程中，要想提高德育效果，就必须重视教学中...

德育教育丨高中思政课教学中渗透心理健康教育的思考与实践

摘 要：高中生正处于三观形成关键时期，面临升学等多方面压力及挑战，且易受外界因素干扰，产生一系列心理问题。近年来，通过多个实践研究数据证明，现下我国高中生自身心理状况不容乐观，加强心理健康教育尤为关键，成为现下各界学者达成的统一性共识，全员...

解题分析丨高三数学复习课追求深度学习的单元教学实践研究

摘 要：高三数学复习课采用“单元教学”，即将零散的数学知识通过单元进行整合，将数学知识内容作为整体看待，抓住课程主线，突出内在联系，明确单元知识内容在课程中的地位，有利于学生从宏观上形成认识，从整体上掌握知识，从结构上把握整体，从而引导和激...

解题分析丨基于实验探究的高中数学概念教学探索

摘 要：在高中数学教学之中，概念的界定一直都是非常重要的内容。数学概念非常抽象，对理解能力要求高。由于传统的教学方法过于注重严谨和推理，使得高中生对于数学概念很难做到直观感受并完全接受。大部分学生是通过多刷题试错机制来矫正概念的理解偏差。为...

解题分析丨基于“读思言”模型的高中英语新教材概要写作初探

摘 要：《普通高中英语课程标准》（2017年版）指出，英语学科核心素养包括四种能力，其中写作为语言的重要技能之一。概要写作是近年来出现的高考新题型。新编英语教材（2019版）是思想性、多元性、时代性、规范性和经典性的结合，是最佳的概要写作的...

解题分析丨提高高中化学习题讲评课效率的策略分析

摘 要：习题讲评是帮助学生提升解题能力、形成反思能力的关键，一直都是课堂教学的重点，能够得到教师的高度重视。对于高中化学来说，因為知识点较为复杂且繁多，所以习题讲评时更注重学生知识的掌握与应用的程度，如何最大限度发挥出习题讲评课的优势是非常...

解题分析丨高中英语教学中核心素养的渗透途径研究

摘 要：核心素养作为眼下教育领域中一个极为热门的课题，是众多教育工作者的研究热点，也是国内教育改革的发展趋势，更是落实立德树人这一根本教育任务的关键措施。在高中英语教学中，教师需积极渗透核心素养的培养，推动学生全面发展，提升他们的英语综合素...

解题分析丨“教、学、评”一致性促进深度复习的高中化学教学研究

摘 要：基于“教、学、评”一致性理念，以气体的制备和净化（第1课时）为例，设置学科问题链，旨在复习常见气体制备及实际过程中实验装置的优化设计。学生在思考解决问题和探究过程中建构知识网络，强化迁移运用，达到深度复习的目的，培养创新能力，促进学...

艺术与体育教育丨高中体育教学中体能训练的创新体系研究

摘 要：随着教学改革的推进，体育教育的重要性也越来越突出。学生的身体是影响体育教育效果的关键因素，为了进一步提高体育教育效果，高中体育教师在日常教学中就需要特别注重对学生开展体能训练，促使学生有更加充足的活力开展体育锻炼、学习。从当前高中体...