高中思政课教学中渗透心理健康教育的思考与实践

摘 要：高中生正处于三观形成关键时期，面临升学等多方面压力及挑战，且易受外界因素干扰，产生一系列心理问题。近年来，通过多个实践研究数据证明，现下我国高中生自身心理状况不容乐观，加强心理健康教育尤为关键，成为现下各界学者达成的统一性共识，全员参与心理健康教育成为现下学校素质教育要求。同时，心理健康教育持续性渗透于各学科中，是现下新课改基本要求，更是促进基础教育改革，从本质达成“以生为本”目标，促进学生健康发展的关键性举措，为社会输送质量达标人才的重要保证。（剩余4648字）

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