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摘 要:就当前的高中物理教学而言,部分教师虽然借助了一些任务开展课堂教学,但是这些任务存在过于简单或过难的问题,导致任务的效用没有办法最大限度地发挥出来,课堂教学的效率也并不如意。因此,教师需要对高中物理教学中的任务驱动法的运用进行创新,帮助学生更好地进行知识的学习。本文从任务内容、教学方法、任务评价三个方面入手,陈述了高中物理教学中创新化运用任务驱动法的方法探究。(剩余4071字)
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高中物理教学中创新化运用任务驱动法的方法探究
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