高中数学教学中培养学生创造性思维能力的若干策略

摘 要：时代的发展需要更优质的人才，称得上人才的，其特点是思维和创造力优于常人。高中阶段是人才教育的关键时期，学生无论是在年龄、心理和社会认知方面都越发成熟，能够独立思考辨析问题。因此，教师要利用高中学生思维活跃的特点，顺应时代培养人才的需要，积极提高学生的思维品质。本文从五个角度入手，探索如何在高中数学教学中培养学生创造性思维能力。（剩余4346字）

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