小学教学·语文版

目录

卷首语

一朵七色花

一朵七色花的魔力有多大，是我不曾想到的。 礼貌待人，送你一朵红色的花；干净整齐，送你一朵橙色的花；自信发言，送你一朵黄色的花；书写规范，送你一朵绿色的花；慢步轻声，送你一朵青色的花；光盘行动，送你一朵蓝色的花；野蛮体魄，送你一朵紫色的花；做...

命题研究

共赴一场有趣的语文考试

2020年10月13日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《方案》）。《方案》中明确指出：“教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。”同时提出要破除“五唯”，提升教育治理能力与水...

什么是一道好题

教育评价事关教育发展的方向，考试是其中一种重要的方式，也是学生核心素养落地的关键环节。2022年版课标强调，语文课程学业质量标准是以核心素养为主要维度，结合课程内容，对学生语文学业成就具体表现特征的整体刻画，要在语言文字运用情境中，利用语文...

科学命题引领教学素养落实提质增效

2022年版课标以课程核心素养为导向推动教学改革，明确提出了学业质量标准和考试命题的原则和要求，强化了“教—学—评”一体化，明确素养立意的命题理念。因此，命题和教学都要从知识立意、能力立意走向素养立意，通过迭代升级、科学有效的学业质量监测，...

复习策略

基于课标要求　体现素养进阶

2022年版课标在“课程理念”中明确指出：“义务教育语文课程围绕立德树人根本任务，充分发挥其独特的育人功能和奠基作用，以促进学生核心素养发展为目的，以识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动为主线，综合构建素养型课程目标...

系统梳理教材　有效提升表达

六年级教材对小学阶段学习的知识点进行了系统的梳理，在习作这个板块尤为明显。为了提升学生的习作能力，借助期末测评这个契机，系统地梳理教材很有必要。 统编教材六（下）安排了四次习作，分别是《家乡的风俗》《写作品梗概》《让真情自然流露》《插上科学...

精雕细刻出佳作

提起作文复习，很多老师觉得没有必要，也无从下手，于是干脆不复习或让学生熟读自己的作文、背几篇范文以应付考试。笔者认为，作文复习必须根据学生习作中存在的问题“对症下药”，以提升学生的习作水平。到底如何做呢？下面谈一谈我的思考与做法。 一、问题...

复习课之常道：梳理·聚焦·拓展

复习，是重复学习学过的东西，使巩固、提升。但是，复习可能因“炒冷饭”而使人厌烦，因枯燥乏味而使人昏昏欲睡。如何改进复习，使学生再次点燃学习的激情，有效提高复习的效益，是摆在教师们面前的重大课题。福建福州市台江区教师进修学校附属第一小学的曾哲...

错题分析

适时创设语境　学会积累表达

2022年版课标在语言文字积累与梳理学习任务群中指出：“在语文实践活动中，积累语言材料和语言经验，形成良好语感；通过观察、分析、整理，发现汉字的构字组词特点，掌握语言文字运用规范，感受汉字的文化内涵，奠定语文基础。”同时，在第三学段中强调：...

作业设计

落实“双减”政策　玩转作业设计

核心素养目标绝非只指向课内知识，更多的是指向面对生活、具有综合性、服务于人的全面发展的领域。笔者结合低段学生的认知水平和思维特点进行了深入的思考，形成了作业设计整体理念：尽可能地把知识与学生的生活结合起来，注重作业的趣味性、实践性、生活性、...

作业展风采　童心向中华

辛丑金秋惊雷响，“双减”落地护成长。 一优一减一提升，扬帆把舵掌航向。 遵循规律生为本，减轻负担蓄能量。 健全作业新机制，明确总量要质量。 又逢课标新改版，关注能力提素养。 创新作业显特色，矢志不渝向远方！ 2021年7月，中共中央办公厅、...

争鸣

一道改写句子题引起的多角度反思

某市四年级下学期语文试卷中有一道题： 读句子，体会加点部分表达的感情，再照样子改写句子。 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 句子：那个小姑娘望着妈妈远去的背影。 改写：那个小姑娘用可怜巴巴的眼睛望着妈妈远去的背影。（...

试题精选

拼音与抄写

1.根据语境，看拼音写词语。 中国航天事业几十年来取得了léi léi shuò guǒ（ ）。2023年6月4日，神舟十五号“圆梦乘组”在经历了六个月màn cháng（ ）的太空...

查字典

1.查字典填空。 “鼎”字用音序查字法，先查（ ），再查（ ）。如果我不会认，就要用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。“鼎”在字典里的解释：A．古代烹煮东西用的器具，一般是三足两耳。B．大。C．正当，正在。D．象征三方并立。给...

字词

1.下列有关汉字的说法中不正确的一项是（ ）。 Ａ.“燃、鸦、蚁、怖”都是形声字。 Ｂ.“匙、避、迁、迫”这些字的结构相同。 Ｃ.“盈”字首笔是撇，“藏”字最后一笔是撇。 2.下列词语中书写都正确的一项是（ ）。 A.整理 书藉 文件 ...

句子与修辞

1.按要求写句子。 （1）我们迈着轻快的步伐走进了罕山公园。（缩句） （2）老班长坚定地说：“不要紧，我身体还结实。”（改成转述句） （3）我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。（修改病句） （4）张思德同志是为...

标点符号

1.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）。 A.圆明园收藏了许多历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画。 B.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 C.还有许多小园分布在圆明园的东、西、南三面。 ...

诗词、名句、格言

1.选择合适的诗词、句子填空。（填序号） 马上就要小学毕业了，我要用（ ）来形容老师对我的关爱；在毕业留言册上，我要用（ ）祝愿同学珍惜时间，取得更大的进步；提到红色诗词，我会想到毛泽东主席的（ ）；提到中华传统节日，我会想到《青玉案...

综合运用

1.综合实践活动。 学校拟举行以“童心向上·致敬英雄”为主题的系列活动，请你参与，按要求完成任务。 活动一：读课文，知英雄。 我们学习过很多革命英雄的故事，比如红四团飞夺泸定桥，____、____……他们舍生忘死，为民族解放谱写了...

课内阅读

（一）两小儿辩日（全文，略） 1.解释下列句子中加点词的意思。 我以日始出时去人近。 以：____ 孰为汝多知乎？ 知：____ 2.两小儿辩斗时，从不同角度看问题，有不同的依据。根据短文内容，补全下面的思维导图。 3...

课外阅读

（一）塞翁失马 近塞上①之人，有善术者，马无故亡而入胡②。人皆吊之，其父曰：“此何遽③不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀④。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一...

非连续性文本阅读

（一） 材料一： 豫剧，是中国五大戏曲剧种之一、中国第一大地方剧种。豫剧与京剧、越剧同为中国戏曲三鼎甲，传承已有上百年的历史，早在清代乾隆年间，已成为河南很有影响的戏曲剧种。2006年5月20日，河南省申报的豫剧被国务院列入第一批国家级非物...

记实作文

1.“烟火气”本义指“烧煮食物的气味”。进入2023年之后，超市商场人流如潮，各行各业生意红火，家家户户生活甜蜜，校园活动丰富多彩……到处都散发着浓浓的“烟火气”。因此，“烟火气”也被某网络媒体评为2023年开年热词，用来形容充满生机活力的...

感悟作文

1.生活会永远冲着有心人微笑。寻常的竹子、洁白的冰雪……一句名言、一首歌、一件事……常常会在不经意间给予你生活的启示，使你有所得、有所获。请以“悟”为题，完成一篇习作。 要求：内容具体，情感真实，不出现真实姓名；450字左右。 （江苏扬州市...

应用作文

1.给校长的一封信。 提示：即将毕业之际，请想一想学校曾经有过哪些方便、关爱、温暖学生的举措（做法），请以书信形式给校长写一封信，为学校上述做法点赞。当然，你也可以给校长提出更多暖心的建议，以方便、温暖学弟学妹们。凡信中涉及人名、校名，请用...

想象作文

1.晚上，乐乐进入了梦乡，他发现自己乘坐时光机穿越时空来到了一座“未来城市”……请你根据所给的情境写一篇想象作文，要求重点介绍“未来城市”的一两个地方，如“公园”“商场”“书店”……题目自拟。 （河南夏邑县） 2.你像往常一样走在回家的路上...

试卷精选

北京市海淀区2022—2023学年第二学期期末六年级语文练习卷

第一部分 基础·运用 小学六年的快乐生活是我们金色的童年回忆。转眼到了毕业季，让我们用自己的方式纪念难忘的小学时光，迎接未来的初中生活吧。 一、选择并填写，完成第1～3题 1.下面是李兰同学为制作成长纪念册整理的相关资料，请根据要...

江苏南京市2022—2023学年第二学期学业检测六年级语文试卷

卷首语：回顾校园生活的点点滴滴，总是充满着爱与回忆！我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，展望未来，开启新的学习生活…… 回忆往事 一、新时代好少年时刻关心祖国！听录音，完成下面的题目（注：扫文...

浙江杭州市滨江区2022—2023学年第二学期学业水平检测六年级语文试卷

一、积累与运用 1.学校开展主题为“杭州亚运”的综合性学习活动，以下是《研学手册》中的导览语，读一读，根据拼音正确书写词语。 时间悄悄地nuó yí（ ），杭州第19届亚运会将于2023年9月23日拉开帷幕，现各项工作...

广东广州市花都区2022—2023学年第二学期期末调研测试六年级语文试卷

亲爱的同学们，读书可以开阔视野、增长知识、启迪智慧……现在学校将开展以“畅享阅读，浸润人生”为主题的读书沙龙活动，请你一起来参与吧！ 阅·经典 1.经典阅读有什么意义呢？请阅读下列文段，根据拼音和语境把词语写在横线上。 经典阅读是...

河南郑州市金水区2022—2023学年下学期学业测评六年级语文试卷

2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，标志着中国航天事业在载人航天领域取得了更大突破。为激发学生追寻航天梦，学校开展了“学航天精神，展美好宏图”毕业季系列活动，请你积极参与并完成下...

好书推介

《心中的圣殿：走进巴甫雷什学校课堂》简介

书名：《心中的圣殿：走进巴甫雷什学校课堂》 作者：史道祥 出版：江苏凤凰科学技术出版社 苏霍姆林斯基曾在农村学校任教33年，其中担任巴甫雷什学校校长22年，使该校成为享誉世界的教育实验中心，被称为“蓝天下的学校”。然而，如果未曾亲自涉足这所...

教育文摘

“双减”政策下的小学语文作业设计优化路径

建立融合学科思维，统筹多学科教学进度。教师要注重增进跨学科交流，用学科融合的思维看待学生的整体发展，充分发掘语文学科融合其他学科知识的优势，利用语文学科的特有语言学科特点，结合课程教学内容，积极探索美术、科学、音乐、数学等多学科拓展路径，比...

如何把握课程评价设计原则

课程评价是学校课程系统的一个重要环节。课程评价应基于怎样的原则去设计，既取决于学校的课程哲学，也取决于学校对课程评价的基本定位。课程的服务对象是学生，学校课程评价应关注课程的实施过程，以及学生的实际获得，应关注与培养目标相匹配的高阶能力和良...