作业展风采　童心向中华

——二（下）第三单元作业设计

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辛丑金秋惊雷响，“双减”落地护成长。

一优一减一提升，扬帆把舵掌航向。

遵循规律生为本，减轻负担蓄能量。

健全作业新机制，明确总量要质量。

又逢课标新改版，关注能力提素养。

创新作业显特色，矢志不渝向远方！

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出“全面压减作业总量和时长”“小学一、二年级不布置家庭书面作业”。（剩余2724字）

试读结束

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